一次饭局中，我和朋友们无意间聊到，在文化的熏陶与社会习俗的影响下，中国孩子似乎要经历几个阶段的成长任务——3岁前，胖；3~6岁，有礼貌；6~12岁，学习好，有才艺；12~18，学习好，别早恋。

其中多为笑谈，但是3~6岁间的这个要求，却真的很能展现心理机制与养育实践的交集。很多人将这个年龄段定义为孩子们的第一个“叛逆期”，而叛逆的对象多是“礼貌”这类与社交和情绪相关的行为。

其中最典型的情况，恐怕就是“不打招呼”。

有的家长非常困惑，孩子一两岁时，都能非常热情亲切的和成年人互动，而今长大了，怎么反而变得害羞内敛起来了呢？

变害羞是孩子长大的表现

“不打招呼”是孩子自我意识觉醒的一种表现。